D¨¦velopper une approche transformationnelle pour combler les lacunes en mati¨¨re de gouvernance dans les camps de r¨¦fugi¨¦s de Palestine au Liban
Description
Objectifs
Le projet vise ¨¤ renforcer la gouvernance dans le camp d¡¯A?n el-H¨¦lou¨¦ en favorisant une participation inclusive des principales parties prenantes, gr?ce au r¨¦am¨¦nagement du complexe scolaire de l¡¯UNRWA, l¡¯objectif ¨¦tant de r¨¦duire les motifs de conflit, de promouvoir la coh¨¦sion sociale et de contribuer ¨¤ l¡¯am¨¦lioration de la s¨¦curit¨¦ et ¨¤ l¡¯instauration d¡¯une paix durable dans le camp.
Composantes
Le projet repose avant tout sur le recensement des acteurs politiques du camp, sur la mise au point d¡¯un dispositif de mobilisation ¨¤ l¡¯appui d¡¯une m¨¦diation durable et du lancement de processus participatifs, et sur l¡¯organisation de tables rondes et de cycles d¡¯apprentissage relatifs aux questions de gouvernance. Il porte en outre sur la cr¨¦ation ou l¡¯activation d¡¯un comit¨¦ interminist¨¦riel destin¨¦ ¨¤ favoriser la collaboration et la communication entre les diff¨¦rentes entit¨¦s, facilitant ainsi le dialogue entre les institutions du Gouvernement h?te et les responsables de la gouvernance dans le camp de r¨¦fugi¨¦s. Au niveau communautaire, le projet pr¨¦voit l¡¯utilisation d¡¯une approche de co-conception inclusive aux fins du r¨¦am¨¦nagement d¡¯espaces communautaires essentiels, tels que des ¨¦coles, et de la cr¨¦ation d¡¯un espace communal.
Principaux r¨¦sultats obtenus
Des activit¨¦s pr¨¦paratoires ont ¨¦t¨¦ men¨¦es, lesquelles ont notamment consist¨¦ ¨¤ engager un architecte urbaniste pour aider au recensement des acteurs politiques et tribaux concern¨¦s, organiser des ateliers sur la protection des espaces publics avec des membres du comit¨¦ responsable du camp et contribuer ¨¤ la conception d¡¯une ¨¦cole inclusive. Des visites initiales du camp d¡¯A?n el-H¨¦lou¨¦ et du complexe scolaire ont ¨¦t¨¦ effectu¨¦es en collaboration avec des ing¨¦nieurs de l¡¯UNRWA. En outre, des discussions productives ont ¨¦t¨¦ tenues avec le professeur Andrea Rigon, de l¡¯Institut polytechnique de Milan, concernant la co-conception d¡¯une ¨¦cole ¨¤ l¡¯intersection d¡¯un conflit et la cr¨¦ation d¡¯un espace communal pour les femmes et les filles.
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Cette phase pilote du projet devrait conduire ¨¤ une gouvernance plus transparente, inclusive et responsable dans le camp d¡¯A?n el-H¨¦lou¨¦, en s¡¯attaquant aux causes profondes du conflit et en promouvant une paix durable au niveau local, national et r¨¦gional. Elle servira ¨¦galement de mod¨¨le et pourra ¨ºtre reproduite dans d¡¯autres camps au Liban.