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Dispenser des formations ¨¤ la gestion des crises et ¨¤ la gestion des situations de prise d¡¯otages

Entit¨¦(s) de r¨¦f¨¦rence
D¨¦partement de la s?ret¨¦ et de la s¨¦curit¨¦ (DSS)
Partenaire(s) collaborateur(s)
Entit¨¦(s) des Nations Unies : D¨¦partement des affaires politiques et de la consolidation de la paix (DPPA) ; D¨¦partement des op¨¦rations de paix (DPO) ; Organisation internationale pour les migrations (OIM) ; Programme des Nations Unies pour le d¨¦veloppement (PNUD) ; Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) ; Fonds des Nations Unies pour l¡¯enfance (UNICEF) ; Programme alimentaire mondial (PAM) ; Haut-Commissariat des Nations Unies pour les r¨¦fugi¨¦s (HCR) ; Bureau des Nations Unies pour la coordination des affaires humanitaires (OCHA), Entit¨¦ des Nations Unies pour l¡¯¨¦galit¨¦ des sexes et l¡¯autonomisation des femmes (ONU-Femmes)
Autre(s) partenaire(s) : Consortiums d¡¯organisations non gouvernementales internationales, dans le cadre du programme ??Sauver des vies ensemble : strat¨¦gie de renforcement de la coop¨¦ration en mati¨¨re de s¨¦curit¨¦ sur le terrain entre les organismes des Nations Unies, les organisations intergouvernementales et les organisations non gouvernementales??
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F¨¦vrier 2022-juillet 2023
Lieu(x) concern¨¦(s)
Toutes les op¨¦rations sur le terrain du R¨¦seau interorganisations pour la gestion des mesures de s¨¦curit¨¦ ; lieux d¡¯affectation des responsables d¨¦sign¨¦s et des haut(e)s fonctionnaires charg¨¦s du programme ? Sauver des vies ensemble ? assumant des fonctions de s¨¦curit¨¦
Budget approuv¨¦
2 270 497 dollars
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Six cours de formation ¨¤ la gestion des crises ont ¨¦t¨¦ organis¨¦s ¨¤ l¡¯intention d¡¯agents habilit¨¦s (¨¤ Bonn, au Panama, en Jordanie, ¨¤ Bangkok, ¨¤ Nairobi et ¨¤ Beijing), de m¨ºme que trois cours sur la gestion des situations de prise d¡¯otages (en Jordanie, ¨¤ Bangkok et ¨¤ Nairobi). Au total, 122 personnes ont suivi le cours sur la gestion des crises et 67 celui sur la gestion des situations de prise d¡¯otages. 
?tat d¡¯avancement
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Description

Objectifs

Le projet visait ¨¤ mettre ¨¤ jour des programmes de formation r¨¦gionaux sur la gestion des crises et des situations de prise d¡¯otages, sur la base des meilleures pratiques internationales actuelles et des enseignements tir¨¦s de l¡¯exp¨¦rience, et ¨¤ les proposer ¨¤ des agents habilit¨¦s, aux agents de s¨¦curit¨¦ du syst¨¨me de gestion de la s¨¦curit¨¦ des Nations Unies et aux membres du personnel des organisations non gouvernementales internationales charg¨¦s du programme ? Sauver des vies ensemble ?. 

Composantes

Le projet avait notamment pour objectif la mise ¨¤ jour des programmes de formation sur la gestion des crises et des situations de prise d¡¯otages, l¡¯organisation de cours r¨¦gionaux de formation ¨¤ la gestion de ces probl¨¦matiques, et la r¨¦daction d¡¯un rapport contenant des recommandations et des informations sur les meilleures pratiques, les enseignements ¨¤ retenir et les points de vue des jeunes.

Principaux r¨¦sultats obtenus 

Six cours de formation ¨¤ la gestion des crises ont ¨¦t¨¦ organis¨¦s ¨¤ l¡¯intention d¡¯agents habilit¨¦s (¨¤ Bonn, au Panama, en Jordanie, ¨¤ Bangkok, ¨¤ Nairobi et ¨¤ Beijing), de m¨ºme que trois cours sur la gestion des situations de prise d¡¯otages (en Jordanie, ¨¤ Bangkok et ¨¤ Nairobi). Au total, 122 personnes ont suivi le cours sur la gestion des crises et 67 celui sur la gestion des situations de prise d¡¯otages.

Les neuf cours ont tous donn¨¦ lieu ¨¤ d¡¯excellents retours de la part des participants, lesquels ont ¨¦t¨¦ analys¨¦s, puis utilis¨¦s en vue d¡¯ajuster la m¨¦thodologie lorsque cela s¡¯av¨¦rait n¨¦cessaire. Dans le cadre du projet, plusieurs personnes ont en outre ¨¦t¨¦ s¨¦lectionn¨¦es pour suivre une formation compl¨¦mentaire ¨¤ des fins de continuit¨¦. 

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Le projet a renforc¨¦ la capacit¨¦ des hauts fonctionnaires de l¡¯ONU habilit¨¦s ¨¤ g¨¦rer des questions de s¨¦curit¨¦ ¨¤ mettre en ?uvre des proc¨¦dures de gestion des crises conformes aux politiques pertinentes de l¡¯ONU, en minimisant les effets des crises sur l¡¯ex¨¦cution des programmes et activit¨¦s de l¡¯Organisation et en veillant ¨¤ l¡¯¨¦tat de pr¨¦paration aux crises et aux capacit¨¦s de rel¨¨vement rapide apr¨¨s celles-ci sur les plans de la s?ret¨¦ et la s¨¦curit¨¦. 

des personnes qui suivent un cours en classeGestion des situations de prise d¡¯otages.