{"id":13552,"date":"2019-10-21T16:25:08","date_gmt":"2019-10-21T20:25:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/?page_id=13552"},"modified":"2019-10-21T16:28:00","modified_gmt":"2019-10-21T20:28:00","slug":"club-de-lecture-objectif-5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/club-de-lecture-objectif-5\/","title":{"rendered":"Club de lecture : Objectif 5 \u2013 \u00c9galit\u00e9 des sexes"},"content":{"rendered":"

\"\"OBJECTIF 5 – \u00c9GALIT\u00c9 DES SEXES<\/strong><\/h1>\n

Alors que le monde travaille sans rel\u00e2che pour atteindre l’\u00e9galit\u00e9 des sexes dans des domaines tels que l’\u00e9galit\u00e9 d’acc\u00e8s des filles et des gar\u00e7ons \u00e0 l’enseignement primaire, les femmes et les filles continuent de souffrir de d\u00e9savantages. A quoi ressemblent ces disparit\u00e9s? Elles rev\u00eatent de nombreuses formes. Par exemple, dans certains pays, les filles ne sont pas scolaris\u00e9es mais doivent aider \u00e0 la maison \u00e0 faire le m\u00e9nage, certaines filles sont mari\u00e9es avant d\u2019atteindre 18 ans, les femmes gagnent moins que les hommes pour le m\u00eame travail et ne sont pas repr\u00e9sent\u00e9es de mani\u00e8re \u00e9gale dans leurs gouvernements.<\/p>\n

Donner aux femmes et aux filles un acc\u00e8s \u00e9gal aux \u00e9coles, aux services m\u00e9dicaux, \u00e0 un travail bien r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 et \u00e0 un r\u00f4le en politique profitera \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 l\u2019humanit\u00e9 dans son ensemble. Nous avons besoin de lois pour garantir l’\u00e9galit\u00e9 dans tous ces domaines visant \u00e0 mettre fin aux pratiques n\u00e9fastes dont les femmes sont victimes. Nous devons mettre un terme \u00e0 toute discrimination fond\u00e9e sur le sexe qui existe toujours dans de nombreux pays.<\/p>\n

Nos nouvelles listes de lecture couvrent un grand nombre de ces sujets et illustrent des filles et des gar\u00e7ons courageux qui d\u00e9fendent les droits couvrant l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes, afin que toutes les personnes puissent profiter des m\u00eames chances.<\/p>\n

Le Club de lecture SDG propose des contenus dans les six langues officielles des Nations Unies. Vous pouvez consulter les recommandations en Arabe<\/a>, Chinois<\/a>, Anglais<\/a>, Russe<\/a> et Espagnol<\/a>.<\/p>\n<\/div>

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<\/a>Lecture du mois<\/h2>\n<\/div>
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Azadah<\/h3>\n

Le livre raconte l’histoire d’une petite fille nomm\u00e9e Azadah, qui est pleine de r\u00eaves et qui vit en Afghanistan, un pays ravag\u00e9 par la guerre. Son amie Anja, journaliste\/photographe, rentre chez elle et Azadah la supplie de ne pas y partir ou de l’emmener avec elle. Elle lui dit que (comme elle est une fille) elle n\u2019aura aucune opportunit\u00e9 si elle reste. Elle veut d\u00e9couvrir le monde, lire des livres, visiter des mus\u00e9es et avoir un emploi… Alors qu\u2019Anja monte dans un camion de l’ONU, elle donne son sac \u00e0 dos rempli d\u2019effets personnels \u00e0 Azadah. Azadah utilise les effets personnels (et les burqas) pour construire une montgolfi\u00e8re et s’envoler vers un monde de possibilit\u00e9s.<\/p>\n

Auteur :\u00a0<\/strong>Jacques Goldstyn |\u00a0<\/strong>ISBN: 9782923841960 |\u00a0<\/strong>\u00c9diteur :\u00a0La Past\u00e8que<\/strong><\/p>\n<\/div>

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