OBJECTIF 4 – ?DUCATION DE QUALIT?
De nombreux pays ont am¨¦lior¨¦ l¡¯acc¨¨s ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦ pour les enfants en ?ge de fr¨¦quenter l¡¯¨¦cole primaire ; dans les pays en voie de d¨¦veloppement, le taux de scolarisation a atteint les 91%. Cependant, on compte encore 57 millions d¡¯enfants en ?ge d¡¯aller ¨¤ l¡¯¨¦cole ¨¦l¨¦mentaire qui sont priv¨¦s de celle-ci, principalement en Afrique subsaharienne ou dans des pays en proie ¨¤ la guerre. Une ¨¦ducation incompl¨¨te peut ¨ºtre due au manque d¡¯enseignants form¨¦s, au mauvais ¨¦tat des ¨¦coles – d¨¦pourvues d’¨¦lectricit¨¦ et d¡¯eau courante, aux conditions dangereuses pour s¡¯y rendre ou au manque de moyens des familles pour financer l¡¯¨¦ducation de leurs enfants.
L¡¯¨¦ducation est ¨¦galement importante pour aider ¨¤ accomplir plusieurs autres Objectifs de d¨¦veloppement durable. Comment? Voici quelques exemples. Recevoir une bonne ¨¦ducation permet plus facilement de sortir de la pauvret¨¦ en trouvant un emploi bien r¨¦mun¨¦r¨¦. L¡¯¨¦ducation nous aide ¨¦galement ¨¤ faire les meilleurs choix en mati¨¨re de sant¨¦, comme le fait de manger plus de l¨¦gumes ou de boire moins de boissons sucr¨¦es. Dans les pays o¨´ tous les enfants vont ¨¤ l¡¯¨¦cole, gar?ons et filles jouissent des m¨ºmes droits et d¡¯une place ¨¦gale dans la soci¨¦t¨¦.
Notre nouvelle s¨¦lection de livres aborde nombre de ces sujets, nous esp¨¦rons que les histoires qu¡¯ils renferment vous pousseront ¨¤ ?uvrer en faveur de l¡¯acc¨¨s de tous les enfants ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦.
Malala : l’histoire de mon engagement pour le droit des filles
Une version abr¨¦g¨¦e et adapt¨¦e pour les plus jeunes de Moi, Malala – En luttant pour l’¨¦ducation, elle a chang¨¦ le monde, r¨¦cit de l’engagement de cette jeune Pakistanaise qui commen?a ¨¤ 10 ans ¨¤ se battre pour le droit ¨¤ l’¨¦ducation des filles, malgr¨¦ le danger et les menaces des Talibans. Bless¨¦e par balle, elle ¨¦chappe ¨¤ la mort en Angleterre o¨´ elle poursuit son combat et re?oit le prix Nobel de la paix. Cette version simplifi¨¦e, ¨¦crite ¨¤ la premi¨¨re personne, montre avec sobri¨¦t¨¦ et efficacit¨¦ la vie des petites filles au Pakistan, prises entre tradition et modernit¨¦ et le destin d’une personnalit¨¦ exceptionnelle.
Auteur : Malala Yousafzai ; avec Patricia McCormick ; abr¨¦g¨¦ et adapt¨¦ par Sarah J. Robbins | ISBN : 9782016270240 | ?diteur : Hachette
L’¨¦cole perdue
Dans un petit village mis¨¦rable de l’Afrique de l’Ouest, un narrateur anonyme nous raconte son enfance, ses apprentissages – entre l’¨¦cole, la mosqu¨¦e et ses r¨ºves de fils de pauvre ¨¦pris d’¨¦mancipation. Revenu comme instituteur, plein du d¨¦sir de faire partager ¨¤ ses ¨¦l¨¨ves sa soif de connaissances et d’ouverture sur le monde, il se heurte au poids des traditions et aux pouvoirs locaux. On se laisse porter avec bonheur, dans ce petit roman, par la belle ¨¦criture fluide et m¨¦taphorique de l¡¯auteur.
Auteur : Tahar Ben Jelloun | Illustrations : Laurent Corvaisier | ISBN: 9782070578924 | ?diteur: Gallimard Education
Korczak: pour que vivent les enfants
Ce livre album est ¨¤ la fois une biographie de l’incroyable vie de Korczak et une formidable pr¨¦sentation des principes ¨¦ducatif qu’il a d¨¦fendu. Cette foi en la capacit¨¦ ¨¦mancipatrice et pacificatrice de l’¨¦cole quand elle est ouverte et fond¨¦e sur le respect du d¨¦veloppement des enfants s’est heurt¨¦ aux horreurs des guerres des adultes. Avec pr¨¦cision et justesse, le p¨¦dagogue Philippe Meirieu souligne l’actualit¨¦ de la pens¨¦e de Korczak alors que Pef ¨¦voque de son trait m¨¦lancolique la Pologne ouvri¨¨re du d¨¦but du XXe si¨¨cle.
Auteur : Philippe Meirieu, Pef | ISBN : 9782355042263 | ?diteur : Rue du monde